ЧИ МАЄ ПРАВО ПАВЛО СКОРОПАДСЬКИЙ ПРЕТЕНДУВАТИ НА ПЛОЩУ В КИЄВІ
1 min read
Частина моїх приятелів радіє новій київській площі Павла Скоропадського замість площі імені “зеркала русской революции” за означенням В.І. Ульянова (Лєніна).
Я в курсі, ким був нащадок знаного роду, знаю і про бібліотеку, і про академію, і про все інше, про що пишуть у панегіриках.
Але останні місяці зі мною постійно є книжка про генералів і адміралів українського війська, складена істориками Литвином та Науменком.
Якщо подивитися біограми генералів Української Держави, то в 90% випадків після служби гетьману Скоропадському (чомусь у масовій свідомості це виглядає, наче це була “служба народу України”) перейшли до армії Денікіна і воювали за “единую и неделимую Россию”.
А от ці, хто були за Центральну Раду і Директорію УНР на ті самі 90% продовжили боротьбу за Україну.
Так, сам гетьман залишився з українцями у еміграції — честь йому персонально і хвала. Але закривати очі, що його держава трималась на багнетах союзників та… білогвардійців — якось не тойво.
Чи могли сотні вчорашніх генералів російської імператорської армії і завтрашні генерали “Вооружённых сил Юга России” будувати Україну, а не область Росії — це навіть не тема для дискусії.
Власне, як і про візію України у першого президента АН Вернадського, який не приховував, що ця академія мала бути обласним де-факто підрозділом всеросійської академії наук.
Від УСІМ:
В. Кіпіані має рацію. Проросійськість П. Скоропадського — традиція роду Скоропадських. Якраз цей фактор спричинився до того, що він бачив гетьманат як монархію, і в українській діаспорі він залишався з українцями, які були прихильниками монархічної ідеї.
Те саме можна сказати і про В. Вернадського, який лише номінально очолював ВУАН. Фактично ВУАН розбудовували перший віце-президент Сергій Єфремов та неодмінний секретар Агатангел Кримський. Та й сама ідея ВУАН не має відношення ні до Скоропадського, ні до Вернадського…
Більше на ці теми див.;
ПАВЛО СКОРОПАДСЬКИЙ ТА ІДЕЯ ВІДРОДЖЕННЯ ГЕТЬМАНАТУ
ДО СТОРІЧЧЯ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК